eki-Proiektua

eki PROJET

Curriculum basque

Pour contribuer à une éducation dont l’axe sera la langue basque et la culture basque.

Entre 2008 et 2009, la plupart des centres éducatifs du Pays Basque ont créé et approuvé le curriculum basque pour l’éducation secondaire obligatoire. La maison d’édition IKASELKAR, à travers son projet EKI, crée, produit et propose du matériel didactique pour le développement du curriculum basque.

Sasésur des compétences

Profil de sortie de l’élève : point de départ et destination du projet EKI.

Les élèves doivent obtenir la compétence dans n’importe laquelle des situations quotidiennes de la vie : dans la pensée et dans l’étude, dans la communication, dans la cohabitation, dans le développement de leur propre personnalité ainsi que dans l’action et l’apprentissage.

Pour avoir des élèves compétents, le matériel didactique EKI dispose de quatre composants de curriculum.

  • (1) L’axe: les compétences sont acquises au moyen du processus d’enseignement et d’apprentissage.
  • (2) Les contenus: basés sur le parcours culturel basque et sur les développements de curriculum officiels.
  • (3) Les outils: dans tous les domaines d’apprentissage, des procédures systématisées sont fournies, pour contribuer à l’apprentissage et à l’entrepreneuriat.
  • (4) Le plurilinguisme: une approche intégrée est réalisée dont l’axe est la langue basque.

Surla pédagogie d’intégration

Il s’agit de tenter de chercher une solution face aux différentes situations, pour pouvoir utiliser ce qui a été appris dans de futures occasions.

Devant une situation réelle, les élèves doivent s’habituer à la recherche et à l’utilisation de différentes ressources, soit individuellement soit en groupe, en tentant de trouver des solutions et en profitant de ce qui a été appris dans de futurs scénarios.

Les nouveaux matériels d’EKI se basent sur la pédagogie de l’intégration, pour faciliter la tâche d’enseignement au personnel enseignant, pour contribuer à un apprentissage plus rapide de la part des élèves et pour encourager la participation des parents dans ce processus.

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